课堂，必须是个自主负责的环境，因为学生不管在学校或社会，都要学着管理行为和规划学习。 课堂，也必须提供有意义的学习，如此学生才能体会终身学习的乐趣。 那么，要如何“授人以渔”而非“授人以鱼”呢？ 本书作者认为，要形成自主课堂，造就自主学习者就必须创建积极的课堂环境。强调学生的自主，以学生为中心来研究课堂教学的视角正是本书一大特色。

课堂，必须是个自主负责的环境，因为学生不管在学校或社会，都要学着管理行为和规划学习。 课堂，也必须提供有意义的学习，如此学生才能体会终身学习的乐趣。 那么，要如何“授人以渔”而非“授人以鱼”呢？ 本书作者认为，要形成自主课堂，造就自主学习者就必须创建积极的课堂环境。强调学生的自主，以学生为中心来研究课堂教学的视角正是本书一大特色。

11岁的男孩保罗即将离开从小生活的巴黎，前往神秘的索洛涅地区，这里除了矮树丛、城堡和各色动物之外，还有负责照顾他的“妈妈”塞莱斯蒂娜。初到乡下的保罗与周遭世界格格不入，对大自然一无所知的他胆小、怯懦，对未知的一切充满了恐惧。直到有一天，他意外结识了猎手托托什，托托什教会他如何克服恐惧，如何认识自然，如何敬畏生命，也让他真正理解了生命与自由。

11岁的男孩保罗即将离开从小生活的巴黎，前往神秘的索洛涅地区，这里除了矮树丛、城堡和各色动物之外，还有负责照顾他的“妈妈”塞莱斯蒂娜。初到乡下的保罗与周遭世界格格不入，对大自然一无所知的他胆小、怯懦，对未知的一切充满了恐惧。直到有一天，他意外结识了猎手托托什，托托什教会他如何克服恐惧，如何认识自然，如何敬畏生命，也让他真正理解了生命与自由。

这是一本充满智慧又与众不同的亲子教养书。揽获多项美国家庭教育类图书大奖，包括美国国家亲子出版奖、妈妈的选择奖、艾瑞克•霍弗奖等多个知名奖项。在这本书中，儿童心理学家肯尼斯•巴里西总结了自己三十多年来在儿童和家庭领域的工作经验，并结合当前门诊和神经科学研究的最新成果，让父母们看到，深入了解孩子们的情感世界，可以对孩子的发展有一个全新的认识，并为孩子生活中出现的各种问题提供了更好的解决方案。书中信息量极为丰富，同时也非常切合实际，为教养领域的主要问题提供了适中的答案。在阐述当前家庭教育中关键问题的同时，巴里西博士还提供了日常操作的建议，为广大父母读者就如何保持或增进亲子关系，以及如何培养孩子积极乐观的心态提供切实可行的方法与指导。

简介：教你如何养猫

在町田高中教授英语的莲实圣司是一个非常有人气的教师。作为该校二年级四班的班主任，他具有圆满解决一切问题的能力，是大家信赖和仰慕的对象。 然而，莲实的内心还存在着恶魔的一面。他具有反社会性人格障碍，没有恐惧，没有爱，没有情感，没有内疚，也无法感受别人的感情。 文化祭的前一天，他打算把一个看不顺眼的女学生除掉，并试图将她的死伪装成自杀。但执行时发生纰漏，引起了怀疑。 最后，他决定一个一个地把所有学生全除掉…… “想隐藏一具尸体，就必须让尸体堆积如山。

在町田高中教授英语的莲实圣司是一个非常有人气的教师。作为该校二年级四班的班主任，他具有圆满解决一切问题的能力，是大家信赖和仰慕的对象。 然而，莲实的内心还存在着恶魔的一面。他具有反社会性人格障碍，没有恐惧，没有爱，没有情感，没有内疚，也无法感受别人的感情。 文化祭的前一天，他打算把一个看不顺眼的女学生除掉，并试图将她的死伪装成自杀。但执行时发生纰漏，引起了怀疑。 最后，他决定一个一个地把所有学生全除掉…… “想隐藏一具尸体，就必须让尸体堆积如山。

《大夏书系·教育新思考：叩问课堂（第2版）》为周彬老师课堂三部曲的第一本，主要对课堂教学的内在机制进行深入思考，探寻期间的规律，是一本对课堂教学十分有益的书。阅读《大夏书系·教育新思考：叩问课堂（第2版）》，多方位，更系统地思考课堂，教师可以更全面地理解课堂。

本书分为五辑，主要内容包括：备课的方法；上课的方法；复习的方法；课堂管理的方法；教学管理的方法。